Durch die Ausschüttungen unserer Stiftung konnte an der Waldorfschule Essen ein neues und sonst nicht finanzierbares Projekt etabliert werden, die so genannte Lernwerkstatt. Sie richtet ihr Angebot an die Schüler der Mittelstufe (Klassen 5-8).

Zusätzlich zum normalen Stundenplan werden in diesem Projekt Unterrichtsstunden gegeben, die zum einen Kinder fördern, die in bestimmten Fächern Unterstützung brauchen. Dazu gehören zum Beispiel Förderstunden in Deutsch, Mathematik und Fremdsprachen. Auf der anderen Seite erhalten Schüler, die durch den „normalen Unterrichtsstoff“ eher unterfordert sind und daher zusätzliche Angebote suchen, die Möglichkeit, eine weitere Fremdsprache anfänglich zu erlernen. Englisch und Russisch werden in der Essener Waldorfschule von der ersten Klasse an erlernt, in der Oberstufe gibt es Latein als zusätzliche Wahlmöglichkeit. Mit der Lernwerkstatt nun finanziert die Stiftung für Mittelstufenschüler Unterricht in Spanisch und Italienisch.

Die Schule hat zudem ein Zirkusprojekt, was die Stiftung ebenfalls finanziell unterstützt. Der Zirkus Campaniello ermöglicht den Kindern dabei völlig neue Erfahrungs- und Lernfelder, unterstützt die motorischen Fähigkeiten, steigert das Selbstbewusstsein und fördert den Teamgeist. Außerdem konnten die Zirkuskinder den berühmten Circus Roncalli und das Varieté GOP in Essen besuchen und dort unschätzbare Eindrücke sammeln, die in Zusammenarbeit mit den Zirkuspädagogen in die zweite große Aufführung am Tag der offenen Tür mit dem Namen „ Träume aus 1001 Nacht“ eingeflossen sind. Auch für 2010 ist wieder eine öffentliche Aufführung „unseres“ Zirkus geplant.

In Kirgisien kämpft die kleine anthroposophische Initiative Nadeschda seit 20 Jahren darum, dass behinderte Kinder und Jugendliche wie Menschen behandelt werden und Förderung erhalten. Dieses Projekt stand bis zu seinem Tod unter der Schirmherrschaft von Tschingis Aitmatow und wurde in den letzten drei Jahren durch unsere Stiftung ebenfalls unterstützt.

Derzeit erhalten etwa 70 schwer und mehrfach behinderte Kinder und Jugendliche im Alter zwischen 2 und 24 Jahren Zuwendung, Bildung und Therapie auf der Grundlage der Waldorfpädagogik. Die kleine integrierte Waldorfschule ist als erste Waldorfschule in das Projekt der Assoziierten Schulen der UNESCO aufgenommen worden. Förderung erhalten die behinderten Menschen dort nicht nur über die heilpädagogische Waldorfschule, sondern auch durch Werkstätten und kleine Wohngruppen. Diese sind erforderlich, weil es sich nicht selten um Waisen handelt.

Dabei wirkt Nadeschda nicht nur im direkten regionalen Umfeld, sondern hat auch eine Ausbildungsstätte geschaffen, die durch die Ausbildung heilpädagogischer Mitarbeiter in den gesamten zentralasiatischen Raum hinein wirkt.

Unsere Stiftung gab in den letzten drei Jahren jeweils 10% der ausgeschütteten Beträge an dieses Projekt. Es war eine Gründungsidee unserer Stiftung, diesen „Zehnten“ in Projekte aus entwicklungsbedürftigen Ländern zu geben in der Erkenntnis, dass zwar auch bei uns großer Finanzbedarf für eine gute und dem Menschen gemäße Bildung besteht, dabei aber unsere Verantwortung für schwächere Teile dieser Welt nicht vergessen werden soll.